MOE meminjamkan 3.300 perangkat kepada siswa yang membutuhkannya untuk pembelajaran berbasis rumah di tengah pandemi Covid-19

Kementerian Pendidikan (MOE) telah menyediakan sekitar 3.300 perangkat seperti tablet dan laptop, dan lebih dari 200 dongle untuk akses Internet, kepada siswa yang membutuhkannya untuk pembelajaran berbasis rumah.

Angka-angka, yang benar pada Jumat lalu (3 April), diungkapkan oleh Menteri Pendidikan Ong Ye Kung di Parlemen pada hari Senin (6 April).

Dia menanggapi pertanyaan oleh anggota parlemen yang dinominasikan Walter Theseira tentang rencana kementerian untuk memastikan bahwa siswa, terutama mereka yang memiliki skema bantuan keuangan, memiliki sumber daya yang memadai untuk mengakses pembelajaran online dari rumah mereka.

Pembelajaran berbasis rumah penuh akan dimulai dari 8 April hingga setidaknya 4 Mei.

Ong mengatakan sekolah juga akan menjangkau siswa yang mungkin tidak memiliki dukungan di rumah untuk pembelajaran berbasis rumah.

Para siswa ini dapat menggunakan komputer dan akses Internet di sekolah mereka sambil diawasi oleh guru.

Sponsor perusahaan juga akan menyediakan siswa yang membutuhkan dengan dongle gratis dan langganan Internet.

Pertama, StarHub akan mensponsori konektivitas broadband seluler tanpa batas kepada 550 siswa dari keluarga berpenghasilan rendah yang tidak memiliki akses ke broadband di rumah.

Perusahaan telekomunikasi akan mulai dengan 158 siswa sekolah dasar dan menengah minggu ini.

Pembelajaran berbasis rumah tidak hanya dilakukan melalui pembelajaran daring. Sebagian besar dari itu juga melibatkan pembacaan dan tugas offline.

Sebelum beralih ke pembelajaran berbasis rumah penuh, MOE telah disibukkan dengan ketersediaan perangkat dan akses Internet bagi siswa untuk mengikuti pekerjaan mereka di rumah, kata Ong.

“Tidak diragukan lagi … bahwa ketika sekolah harus pindah ke pembelajaran berbasis rumah dan harus ditutup, siswa dari kelompok berpenghasilan rendah akan menjadi yang paling terpengaruh,” katanya.

“Dan itulah sebabnya kami hanya beralih ke pembelajaran berbasis rumah penuh sekarang, dan tidak lebih awal, karena kami tahu itu menciptakan banyak gangguan pada kehidupan masyarakat, dan anak-anak berpenghasilan rendah, keluarga rentan paling terpengaruh.”

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *